Vive les abeilles – S80

Vive les abeilles – S80

Identifiant : Fiche SUPPORT 80
Type de document : Inventaire
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Scolaire
Année de parution : 2017

 


Descriptif

Un espace médiathèque référence des livres, brochures, vidéos, dossiers et matériels pédagogiques, posters et panneaux d'exposition, sites web et activités... tout ce dont vous avez besoin pour en savoir plus sur les abeilles sauvages et domestiques et pour diffuser l'information à l'école, dans votre commune, votre entreprise, votre association...


Echelle géographique
:
Belgique

Libre de droit : consultable

 

Remarques

Un inventaire sur le thème particulier des abeilles aussi bien domestique que sauvage.

La mise à jour de ces sites peut être très chronophage.

Faire attention à la non-exhaustivité des inventaires en ligne.

 

80

Institut royal des Sciences naturelles de Belgique

biodiversite@sciencesnaturelles.be

Vitamine V(erte), la nature s’invite dans les espaces extérieurs des milieux d’accueil (0-6 ans). – S79

Vitamine V(erte), la nature s’invite dans les espaces extérieurs des milieux d’accueil (0-6 ans). – S79

Identifiant : Fiche SUPPORT 79
Type de document : Livret
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Professionnel
Année de parution : 2016

 


Descriptif

Vous êtes accueillant(e) ou responsable d'un milieu d'accueil ? Vous vous questionnez concernant l'investissement de l'espace extérieur ? L'ONE met à votre disposition un outil de réflexion complémentaire aux référentiels psychopédagogiques pour vous accompagner : Vitamine V(erte).

"Sortir plus dans des espaces encore plus verts" est une priorité à poursuivre dans l'accueil des jeunes enfants. Les recherches actuelles montrent les bienfaits, notamment sur la santé des jeunes enfants, de passer régulièrement du temps à l'extérieur en contact avec un environnement naturel. Cette vie à l'extérieur vise le développement intégré de l'enfant en lui proposant de riches stimulations sensorielles où il pourra jouer de manière libre et autonome, découvrir et prendre du plaisir dans la nature avec les autres enfants. Ce plaisir s'inscrit dans un lien indispensable avec l'adulte qui, par sa confiance et son accompagnement, invite l'enfant à bouger, manipuler, s'émerveiller et respecter son environnement.

1 guide-brochure de 55 pages


Echelle géographique
:
Belgique

Libre de droit : Libre

 

Remarques

Démarche originale qui vise les touts-petits pour faciliter le lien avec la nature de proximité et l’univers sensoriel. Si le lieu est public, il est pertinent d’associer les aménageurs de l’espace en amont des réflexions.

 

79

Office de la naissance et de l’enfance

asr.bruxelles@one.be

Fiches pratiques – S78

Fiches pratiques – S78

Identifiant : Fiche SUPPORT 78
Type de document : Fiches
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Grand public
Année de parution : 2017


Descriptif

Ces fiches pratiques proposent trucs et astuces ainsi que des conseils de mise en œuvre pour accueillir plus de biodiversité dans les espaces qui nous entourent : en milieu urbanisé (spirale aromatique, nichoirs, mur végétalisé…), en entreprise (parking, pied d'arbre, bordure), à l'école, au cimetière...Ces fiches pratiques sont classées par thématique :

- Espèce : accueillir des espèces que l'on croise parfois fréquemment sans bien les connaître

- Milieux naturel et urbanisé : verdir tous types d'espaces via des aménagements souvent simples ayant des répercussions positives pour la préservation de la biodiversité

- Ecole : aménager des cours de récréation nature admise et conviviales dans les écoles. Il y a 1001 raisons et manières de faire une place pour la nature à l'école.

- Cimetière : choisir des aménagements alternatifs aux graviers qui demandent des nettoyages répétés pour retirer la mousse et les plantes indésirables, ou une dalle… il est possible en recouvrant une tombe de plantes de créer un mini-jardin invitant au recueillement.

- Entreprise, parc d'activité économique : Intégrer la biodiversité au coeur de l'activité économique ... assurer un cadre de travail agréable contribue aussi à la productivité de l'entreprise !

- Jardin : Aménager en faveur de la biodiversité son jardin, si petit soit-il...


Echelle géographique
:
Belgique

Libre de droit : Libre

78

Réseau Wallonie Nature

Observatoire de la Faune, de la Flore et des Habitats

biodiversite.wallonie.be/fr/contacter-l-equipe-natura-2000.html?IDC=3289&IDD=2053

Un coin nature avec des jeunes – S77

Un coin nature avec des jeunes – S77

Identifiant : Fiche SUPPORT 77
Type de document : Livret
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Scolaire
Année de parution : 2014

 


Descriptif

Vous voulez sensibiliser les jeunes que vous encadrez à la préservation de la biodiversité, tout en agissant près de chez vous ?

Ce guide pratique compile une série d’expériences de groupes en projet nature, accompagnés par l’asbl GoodPlanet pendant un an pour réaliser un coin nature, communiquer autour de son existence et l’utiliser avec les jeunes.

Guide complet constitué de 11 partie : conception, aménagement, connaissance, animation …


Echelle géographique
:
Bruxelles (Belgique)

Libre de droit : Libre

 

Remarques

Documentation complète au travers de ces 11 guides

Demande une implication des aménageurs de l’espace pour la création des espaces sur un lieu public. Les associer en amont des réflexions.

77
GoodPlanet

GoodPlanet

Joelle Burton

Joelle.Burton@spw.wallonie.be

La biodiversité au cours du temps – S76

La biodiversité au cours du temps – S76

Identifiant : Fiche SUPPORT 76
Type de document : Livret
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Scolaire
Année de parution : 2017

 


Descriptif

Outil d'animation édité à l'occasion de l'année de la nature en ville.

Tranche d'âge : de 9 à 13 ans

Tous les dossiers et dépliants proposés en téléchargement sont mis à la disposition de tous et peuvent être utilisés et photocopiés en dehors de la Région de Bruxelles.

L’outil « La biodiversité au cours du temps » se compose d’un carnet d’explications ainsi que de 26 images illustrant les grandes étapes de l'évolution de la biodiversité.


Echelle géographique
:
Bruxelles (Belgique)

Libre de droit : libre

 

Remarques

Intègre la notion de temporalité dans la biodiversité, notion parfois complexe à introduire.

Nécessite une prise en main en amont de l’animation.

76
Bruxelles Environnement

Bruxelles Environnement

(administration de l’environnement et de l’énergie en Région de Bruxelles-Capitale)

info@environnement.brussels

Kamishibai sur la biodiversité – S75

Kamishibai sur la biodiversité – S75

Identifiant : Fiche SUPPORT 75
Type de document : Livret
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Scolaire
Année de parution : 2016

 


Descriptif

Outil d'animation édité à l'occasion de l'année de la nature en ville.

Tranche d'âge : de 5 à 10 ans

L'outil « Kamishibaï sur la biodiversité » contient un carnet d'explication et de pistes d'action ainsi qu'une série de 16 dessins au verso desquels est écrite l'histoire « Une biodiversité contée »


Echelle géographique
:
Bruxelles (Belgique)

Libre de droit : libre

 

Remarques

Animation atypique sous une forme de conte

Outil plus difficile à utiliser du fait du format conte. Nécessite un animateur-conteur

75

Bruxelles Environnement

(administration de l’environnement et de l’énergie en Région de Bruxelles-Capitale)

info@environnement.brussels

5 fiches activités sur la biodiversité à l’école – S74

5 fiches activités sur la biodiversité à l’école – S74

Identifiant : Fiche SUPPORT 74
Type de document : Fiches
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Scolaire
Année de parution : 2016

 


Descriptif

Outil d'animation édité à l'occasion de l'année de la nature en ville.

Tranche d'âge : à partir de 8 ans

Fiches d’activités sur la biodiversité à l’école accompagnées de :

- 5 questions à choix multiples sur la biodiversité

- Le conte « Flora et les papillons » de Philippe Berthelot et Pauline Frileux

- Une clé de détermination de quelques petits animaux de la litière

- Une cible acoustique


Echelle géographique
:
Bruxelles (Belgique)

Libre de droit : Libre

 

Remarques

Outil facile à appréhender qui permet d’animer avec un jeune public.

Spécifique pour le monde scolaire, difficilement utilisable pour des animations extra-scolaire.

 

74

Bruxelles Environnement

(administration de l’environnement et de l’énergie en Région de Bruxelles-Capitale)

info@environnement.brussels

Jeu des auxiliaires – S68

Jeu des auxiliaires – S68

Identifiant : Fiche SUPPORT 68
Type de document : Jeu/malle
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Tout public
Année de parution : 2011


Descriptif

Il s'agit d'un stand participatif avec des panneaux intéractifs sur les animaux, les lieux de vie, ou ils se nourrissent.

Une animation fabrication d'abri peut être organisée.


Echelle géographique
:
Plouégat-Guérrand

Libre de droit : oui

68

Cpie Pays de Morlaix-Térgor

Géraldine Gabillet

ressources@paysmorlaixenvironnement.info

Graines : savez-vous me reconnaître ? – S60

Graines : savez-vous me reconnaître ? – S60

Identifiant : Fiche SUPPORT 60
Type de document : Jeu/malle
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Tout public
Année de parution : 2015


Descriptif

Ce jeu pédagogique peut être réalisé simplement avec peu de moyen, les graines étant collectées directement dans les jardins et les espaces verts.

Il permet de parler de semences, de biodiversité et de jardinage lors d'animation avec le grand public ou les scolaires.

Le niveau de difficulté de reconnaissance est adaptable en fonction du public en présence.

Une cinquantaine de sachets de graines avec la photo de la fleur, son nom et des graines..


Echelle géographique
:
Rennes

Libre de droit : oui

60

Vert le jardin

Violette L'hommedé

vertlejardin35@gmail.com

Ces petits animaux qui aident le jardinier – S42

Ces petits animaux qui aident le jardinier – S42

Identifiant : Fiche SUPPORT 42
Type de document : Brochure/guide/livret
Thème abordé : Biodiversité
Public cible : Tout public
Année de parution : 2005


Descriptif

Le livret passe à la loupe et en photos, les 20 petits animaux auxiliaires les plus faciles à accueillir et à observer, qu'ils soient des décomposeurs, des prédateurs de parasites ou de ravageurs ou des pollinisateurs.

Livret format A5 de 28 pages de conseils en couleur.


Echelle géographique
:
Nationale

Libre de droit : non

7

Maison de la consommation et de l'environnement

Nadège Gatheron

nadege.gatheron@mce-info.org